Ensimmäiset päivät opiskelujen parissa
Kaksi päivää opiskeluja takana, juhuu! Blogin päivittäminen ei olekaan enää niin helppoa, kun päivästä tuntuu tunnit loppuvan kesken. Eilinen ja tämä päivä ovat menneet suurinpiirtein näin:
Herätys ilman herätyskelloa. Yritän olla tekemättä tästä koko perheelle liian vaikeaa juttua, sillä emme koskaan herää herätyskelloon. Heräämme toki aikaisin ja öisin pojan takia, sillä hän heräilee syömään ja jää minun kylkeen nukkumaan. Aamuisin hän heräilee noin kello 8 ja 9 välillä. Tyttö herää pojan meluun, syö aamupalaa, harjaa hampaat ja pukee. Valmistelen hänen reppuunsa eväät mukaan kerhoon. Pakkaan oman laukkuni – läppäri, paperia, kyniä, kirjoja, vesipullo, lompakko, puhelin, kuulokkeet ja kaikkea muuta huulirasvoista nenäliinoihin. Laittaudun eli piirrän silmät päähän ja kulmakarvat, koska vaaleat ripset ja olemattomat karvat. Vaatteet päälle ja valmiina menemään. Tällä välin mies on pukeutunut, vaihtanut vaipan pojalle ja pyjama on vaihtunut ulkovaatteisiin.
Kello on lähes 9.30 ja pääsemme lähtemään. Viemme tytön suomenkieliseen montessori-kerhoon. Siellä hän leikkii ja puuhaa sekä oppii suomenkieltä, sillä kotikielemme on espanja. Ja on muuten hänkin kahdessa päivässä oppinut jo vaikka mitä! Suuntaan kirjastoon, joka on auki 9.30-14.00. Kirjasto aukeaa uudestaan illalla, mutta tällä hetkellä käyn opiskelemassa vain aamuisin. Kirjastossa toimi wi-fi eilen aivan mahtavasti. Tänään netti ei sitten toiminut millään, ja vastauskin oli niin espanjalainen: ”joo, meillä on aina hidas netti, ei voi tehdä mitään, tämä on normaalia.” No, sain kuitenkin oppikirjat viimeinkin tilattua, enää puuttuu yksi kirja!
Kello 14.00 kirjasto menee kiinni: syön, ulkoilen, selailen puhelinta. Mies on tullut pojan kanssa lähimpään leikkipuistoon leikkimään, josta sitten lähdemme hakemaan tyttöä kerhosta kello kolmeksi. Loppupäivä menee kotona kokkaillessa, lasten kanssa leikkiessä ja puuhaillessa. Illemmalla käymme vielä asioilla kun on tarve, kaupassa tai leikkipuistossa. Kello 21 lapset kylpyyn ja illallisen aika. Kun lapset vihdoin kello kymmenen jälkeen nukkuvat, itse ei jaksa enää tehdä yhtään mitään, ei tietokonetta eikä puhelinta, saatika lukea.
Ensimmäiset päivät opiskelun parissa ovat menneet opiskelujen suunnittelemisessa. Olen tutustunut nettiportaaliin, jossa jokaiselle aineelle on oma sivu, jota ylläpitävät aineen professorit. Sivuilta löytyy materiaalia, kuten PDF-tiedostoja, entisiä kokeita, tehtäviä ja muuta infoa. Foorumissa opettajilta ja tutoreilta voi pyytää apua, sekä tietenkin jutella aineen muiden oppilaiden kanssa. Keskustelu käykin vilkkaana foorumeissa: kysellään kirjoista, kokeista ja jaetaan WhatsApp-ryhmiä. WhatsApp-ryhmissä voi saada apua tai neuvoa kysymykseensä nopeammin kuin foorumin kautta. Lisäksi WhatsApp:ia käytetään myös skannattujen oppikirjojen linkkien jakamiseen, mikä ei tietenkään ole oikein, koska oppikirjatkin ovat suojattu tekijänoikeuksilla. Tietoa löytyy paljon, ja tuntuu että nämä ensimmäiset päivät ovat menneet tiedon lukemiseen, sisäistämiseen ja sivuilla navigointiin. Nyt kun tämä puoli on hallussa, pääsen vihdoin aloittamaan itse opiskelun: lukemisen ja tehtävien tekemisen. Palautettavia tehtäviä ei ole vielä ainakaan. Yhdessä aineessa opettajat ovat ilmoittaneet, että tehtäviä saattaa tulla joulu-tammikuussa.
Tämän lukukauden aineeni ovat: Johdanto mikrotaloustieteeseen; Matematiikka 1; Johdanto kirjanpitoon; Johdanto yrityksen talouteen; Maailmantalous. Tällä hetkellä tuntuu, että matematiikka on tulossa paljon. Yhden oppikirjan lukemisen aloitin ja kyllä se vaatii ehkä vähän totuttelua lukea näitä juttuja espanjaksi, ymmärtää ja sisäistää vielä. Mutta harjoittelu tekee mestarin, ja olen varma että kyllä tähän tottuu. Kirjoittelen lisää tarinaani miten yliopistoon ilmoittautuminen sujui loppujen lopuksi ja miten hain opintotukea.